ენობრივი ბარიერები მეცნიერებაში „არამშობლიურ ინგლისურენოვანთათვის“. 

არა მშობლიური ინგლისური მოლაპარაკეები აწყდებიან რამდენიმე ბარიერს საქმიანობის წარმართვისას მეცნიერება. ისინი არახელსაყრელ მდგომარეობაში არიან ნაშრომების ინგლისურ ენაზე კითხვაში, ხელნაწერების წერასა და კორექტირებაში, კონფერენციებზე ზეპირი პრეზენტაციების მომზადებაში და ინგლისურ ენაზე. ინსტიტუციურ და სოციალურ დონეზე მცირე მხარდაჭერით, ინგლისურ ენაზე მოლაპარაკეები, რომლებიც მშობლიურ ენაზე არ საუბრობენ, რჩებიან, რომ გადალახონ ეს უარყოფითი მხარეები თავიანთი კარიერის მეცნიერებაში. იმის გათვალისწინებით, რომ მსოფლიოს მოსახლეობის 95% არის არა მშობლიური ინგლისურენოვანი და ზოგადად მოსახლეობა ეს არის მკვლევარების წყარო, აუცილებელია გადახედოს მათ წინაშე არსებულ პრობლემებს სამეცნიერო საქმიანობის წარმართვისას, რადგან მეცნიერებას არ შეუძლია გამოტოვოს წვლილი ასეთი დიდი აუთვისებელი ფონდიდან. Გამოყენების AI- ზე დაფუძნებული ინსტრუმენტებს შეუძლიათ შეამცირონ ენობრივი ბარიერები „არამშობლიური ინგლისური ენის მოლაპარაკეებისთვის“ საბუნებისმეტყველო სწავლებასა და კვლევაში კარგი ხარისხის თარგმანებისა და კორექტირების უზრუნველყოფის გზით. სამეცნიერო ევროპული იყენებს AI-ზე დაფუძნებულ ინსტრუმენტს სტატიების თარგმნისთვის 80-ზე მეტ ენაზე. თარგმანები შეიძლება არ იყოს სრულყოფილი, მაგრამ ინგლისურ ენაზე ორიგინალური სტატიის წაკითხვისას, ეს აადვილებს იდეის გაგებასა და შეფასებას. 

მეცნიერება, ალბათ, ყველაზე მნიშვნელოვანი საერთო „ძაფია“, რომელიც აერთიანებს იდეოლოგიური და პოლიტიკური ხარვეზებით სავსე ადამიანურ საზოგადოებებს. ჩვენი ცხოვრება და ფიზიკური სისტემები დიდწილად ეფუძნება მეცნიერება და ტექნოლოგია. მისი მნიშვნელობა ფიზიკურ და ბიოლოგიურ განზომილებებს სცილდება. ეს უფრო მეტია, ვიდრე უბრალოდ ცოდნის ერთობლიობა; მეცნიერება არის აზროვნების საშუალება. ჩვენ გვჭირდება ენა, რომ ვიფიქროთ, მივიღოთ წვდომა და გავცვალოთ იდეები და ინფორმაცია და გავავრცელოთ წინსვლა მეცნიერება. ასე მეცნიერება პროგრესირებს და წინ მიიწევს კაცობრიობას.  

ისტორიული მიზეზების გამო ინგლისური გაჩნდა როგორც ლინგვა ფრანკა სხვადასხვა ეთნიკური ჯგუფის ადამიანებისთვის და მეცნიერების განათლებისა და კვლევის საშუალებებზე ბევრ ქვეყანაში. ინგლისურ ენაზე არის მდიდარი ცოდნისა და რესურსების ბაზა, როგორც „მეცნიერების სფეროში“ და „მეცნიერულად მოაზროვნე ზოგადი აუდიტორიისთვის“. ზოგადად, ინგლისური კარგად ემსახურებოდა ადამიანებს აკავშირებს და მეცნიერებას ავრცელებს.  

როგორც პატარა ქალაქიდან ინგლისურ ენაზე მოლაპარაკე, მახსოვს დამატებითი ძალისხმევა კოლეჯის დღეებში ინგლისური ენის სახელმძღვანელოებისა და სამეცნიერო ლიტერატურის გასაგებად. რამდენიმე წლიანი საუნივერსიტეტო განათლება დამჭირდა იმისთვის, რომ კარგად ვყოფილიყავი ინგლისურისთვის. ამიტომ, ჩემი პირადი გამოცდილებიდან გამომდინარე, ყოველთვის ვფიქრობდი, რომ მეცნიერებაში ინგლისურ ენაზე მოლაპარაკე არ არის დამატებითი ძალისხმევა, რათა დაემსგავსოს მშობლიურ ინგლისურენოვანებს შესაბამისი კვლევითი ნაშრომების გაგების და ეფექტური კომუნიკაციის უნარის თვალსაზრისით წერილობითი ხელნაწერებისა და ზეპირი პრეზენტაციების საშუალებით. სემინარები და კონფერენციები. ახლახან გამოქვეყნებული გამოკითხვა იძლევა არსებით მტკიცებულებებს ამის მხარდასაჭერად.  

PLOS-ში გამოქვეყნებულ კვლევაში 18^th 2023 წლის ივლისში ავტორებმა გამოკითხეს 908 მკვლევარი გარემოს დაცვის მეცნიერებები, რათა შეაფასონ და შეადარონ იმ ძალისხმევის ოდენობა, რომელიც საჭიროა ინგლისურ ენაზე სამეცნიერო საქმიანობის განსახორციელებლად სხვადასხვა ქვეყნიდან და სხვადასხვა ენობრივი და ეკონომიკური წარმოშობის მკვლევარებს შორის. შედეგმა აჩვენა ენობრივი ბარიერის მნიშვნელოვანი დონე ინგლისურ ენაზე მოლაპარაკეებისთვის. ინგლისურ ენაზე მოლაპარაკეებს მეტი დრო სჭირდებათ ნაშრომის წასაკითხად და დასაწერად. მათ მეტი ძალისხმევა სჭირდებათ ხელნაწერის კორექტირებისთვის. მათი ხელნაწერები უფრო სავარაუდოა, რომ ჟურნალებმა უარყვეს ინგლისური დამწერლობის გამო. გარდა ამისა, მათ ექმნებათ ძირითადი ბარიერები ინგლისურ ენაზე ჩატარებულ სემინარებსა და კონფერენციებზე ზეპირი პრეზენტაციების მომზადებისა და წარმოდგენისას. კვლევამ არ გაითვალისწინა ფსიქიკური სტრესი, დაკარგული შესაძლებლობები და შემთხვევები, ვინც მიატოვა სწავლა ენობრივი ბარიერის გამო, შესაბამისად, საერთო შედეგები ინგლისურ ენაზე მოლაპარაკეებზე, სავარაუდოდ, უფრო მძიმე იქნება, ვიდრე ამ კვლევამ დაადგინა. ყოველგვარი ინსტიტუციური მხარდაჭერის არარსებობის შემთხვევაში, ინგლისურ ენაზე მოლაპარაკეებს ეძლევა დამატებითი ძალისხმევა და ინვესტიციები ბარიერების დასაძლევად და მეცნიერებაში კარიერის შესაქმნელად. კვლევა რეკომენდაციას უწევს ენასთან დაკავშირებული მხარდაჭერის უზრუნველყოფას ინსტიტუციურ და სოციალურ დონეზე, რათა მინიმუმამდე დაიყვანოს მინუსები არა მშობლიური ინგლისურენოვანი ადამიანებისთვის. იმის გათვალისწინებით, რომ მსოფლიოს მოსახლეობის 95% არის არა მშობლიური ინგლისური მოლაპარაკე და ზოგადი მოსახლეობა არის მკვლევარის საბოლოო წყარო, ინსტიტუციურ და სოციალურ დონეზე მხარდაჭერის უზრუნველყოფა აუცილებელია. საზოგადოებას არ შეუძლია გამოტოვოს მეცნიერებაში წვლილის გამოტოვება ასეთი დიდი აუთვისებელი აუზისგან¹.  

ხელოვნური ინტელექტი (AI) არის ერთ-ერთი მეცნიერული განვითარება, რომელსაც აქვს პოტენციალი გადაჭრას რამდენიმე მნიშვნელოვანი პრობლემა, რომელსაც აწყდება არა მშობლიური ინგლისური ენა, ძალიან დაბალ ფასად. ბევრი ხელოვნური ინტელექტის ინსტრუმენტი ახლა კომერციულად არის ხელმისაწვდომი, რომელიც უზრუნველყოფს კარგი ხარისხის ნერვულ თარგმანს თითქმის ყველა ენაზე. ასევე შესაძლებელია ხელნაწერების კორექტირება ხელოვნური ინტელექტის ინსტრუმენტების გამოყენებით. ამან შეიძლება შეამციროს ძალისხმევა და ღირებულება თარგმანსა და კორექტირებაში.  

ინგლისურენოვანი და მკითხველების მოხერხებულობისთვის, სამეცნიერო ევროპული იყენებს AI-ზე დაფუძნებულ ინსტრუმენტს, რათა უზრუნველყოს სტატიების კარგი ხარისხის ნერვული თარგმანი 80-ზე მეტ ენაზე, რომელიც მოიცავს თითქმის მთელ კაცობრიობას. თარგმანები შეიძლება არ იყოს სრულყოფილი, მაგრამ ინგლისურ ენაზე ორიგინალური სტატიის წაკითხვისას, იდეის გაგება და დაფასება ადვილი ხდება. როგორც სამეცნიერო ჟურნალი, Scientific European არის გამიზნული, რომ გაავრცელოს მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების მნიშვნელოვანი განვითარება მეცნიერულად მოაზროვნე ზოგად მკითხველს, განსაკუთრებით ახალგაზრდა გონებას, რომელთაგან ბევრი აირჩევს მეცნიერების კარიერას მომავალში.  

*** 

წყარო:  

1. ამანო ტ., et al 2023. მრავალჯერადი ხარჯები მეცნიერებაში ინგლისურ ენაზე მოლაპარაკე ყოფნის მრავალჯერადი ხარჯები. PLOS. გამოქვეყნებულია: 18 წლის 2023 ივლისი. DOI: https://doi.org/10.1371/journal.pbio.3002184  

***